没有人会想自己是笨的

摘要

一、个案背景简介 梁某，男，二年级转来我校。初来时，从不与人正视，不与人正面交流；再平常的问题，都会以离奇的方式来回答。上课时，手中常是摆弄各种东西，出神发呆地去想自己都搞不清楚的事情，注意力极不集中。写出来的字有拇指肚儿那么大，而且字与字中间没有空隙，“亲密”地连成一片。转来我校前已换过三所学校，在进校时还在服用一种精神药片。