化学新课程有效教学模式的实践与思考

摘要

教学模式是教学理论和教学实践的综合体，一种教学模式总有一定的理论依据。课堂教学模式的组合方式直接影响着学生学习的主动性和积极性，影响着教学效率和质量。那么，高中化学新课程如何有效地开展课堂教学呢？下面就结合自己的教学实践来谈一些切身体会。