游戏化学习的应用与研究述评——基于国内外课堂中的“化学游戏化学习”

摘要

游戏化学习是新课程改革提出的一种新型学习方法，其主要特点是通过游戏的方式丰富课堂教学内容，使课堂教学富有趣味性，从而调动学生的学习积极性。本文阐述了游戏化学习在国内外化学课堂教学中的运用，并提出了化学游戏化学习的展望，希望能够为其他教师提供参考。