课程思政视角下的《管理学原理》课程教学改革实践

摘要

本文以课程思政为导向,以价值引领、能力培养、知识传授的教学目标为核心,从课程教学目标、教学内容、教学方法和考核评价四个方面,对《管理学原理》课程教学改革实践进行了阐述.