“活动单导学模式”在体育课堂教学中的运用研究

摘要

活动单导学模式是以活动单为媒介,活动为载体的集学生自主合作学习过程与反馈为一体的菜单式教学模式.该教学模式最大的优势是帮助学生明确体育锻炼目的,使之有方向、有动力开展学习活动,提高学习自信.基于此,本研究特地以体育课堂教学为研究对象,探讨“活动单导学模式”应用优势以及途径.希望本文研究能为体育课堂教学相关研究提供可操作性建议.