纪录片与人文学科专业教学（一）——论纪录片在民族学专业教学中的应用价值

摘要

＜正＞相比较其他类型的影像视频而言,纪录片因其纪实性、可靠性、实用性等特点,使其成为可以被应用于辅助教学的重要媒介之一。而民族文化纪录片,更是由于其与民族学专业内容的高度符合性,使其越来越多地被应用于民族学专业教学中。将民族文化纪录片应用于课堂,对于民族学专业教学而言价值非凡,具体表现在以下几方面:第一,将纪录片引入民族学专业教学的课堂中,能够成功激发学生兴趣,从而极大地调动学生学习的积极主动性。