辅导员在心理健康教育中的困境分析——基于辅导员在心理健康教育中的角色定位

摘要

＜正＞大学生心理健康教育是高校人才培养的重要保障,辅导员群体作为学生管理第一线工作者,对于大学生心理的发展、现状了解最为清晰,因此应该具有有效的引导作用。但是现实中,辅导员由于工作繁杂,思政教育方式局限,学生各个年级、年龄段心态变化快等诸多因素,在心理健康教育工作中存在诸多困境,本文就辅导员在心理健康教育中的角色定位出发,分析辅导员从事心理辅导的困境,并尝试提出相应的对策。当今社会,大学生群体面临着巨大的学业、就业、人际