创造性复述:小学语文教学的应然视角

摘要

语文新课程标准根据小学生语言发展的规律,提出了创造性复述的概念,这个领域对教师提出了更高的要求,我们语文教师在教学中,要能根据教学的实际,采用适当的复述方式,提升学生的语文素养。