依托微课提升初中物理教学有效性

摘要

随着我国的信息技术飞速发展,尤其推动了教育领域的发展和创新。微课是现代化信息技术的产物,在课堂教学中利用微课这一种新的教学模式,可以很好的提高学生的学习兴趣。针对初中的物理教学,对于学生掌握基础性的物理知识有着很大的帮助。教师在课堂还能通过微课来提高师生在课堂的互动性,进而提高初中物理课堂的教学效果。微课为初中物理的教学提供了更多新的方法和思路。本文将从两个方面来探讨微课为初中的物理教学带来的益处。