浅谈核心素养视域下如何提升初中历史教学的有效性

摘要

教师应当灵活应用现有的教学理念和教学资源,基于班级学生的特点,进行教学设计和实施。因此学校鼓励教师在教学过程中应该把对学生核心素质的培养放在首位,培养学生的核心素质,为国家将来的发展提供更多高素质人才,而且对于学生个人而言,培养核心素质也有助于推动学生各方面能力的发展,使学校的教育能够起到育人的作用。