实施单元整体教学搭建主题阅读平台——实施“单元主题阅读教学”方法与策略的实践研究

摘要

在我国传统的语文教学中,教师通常都是采用单篇教学的方法,主要针对一篇文章进行全面深入的研究,这种教学方法虽然保证了单篇教学的完整性,但是却降低了学生的自学能力和教学效果,难以提升教学质量。随着新课程改革的不断推进,在高中语文课堂上逐渐提出采用单元整体阅读教学的方法,既可以为学生搭建阅读平台帮助学生提升自学能力,提高教学质量,又可以不断深化教学改革。