生本理念下如何增强小学数学课堂的体验互动

摘要

“以生为本”是当前重要的教育理念,更强调学生在课程学习中的主动参与,让他们获得更多学习体验。在这种背景之下,小学数学教师应当重视进行课堂教学模式的创新,将学生作为课堂中心,构建一个互动对话式的有效课堂范围,强化学生的课堂体验。本文主要围绕以上教学要求,对小学数学课堂教学策略展开探讨。