小学数学教学中创设问题情境的有效策略研究

摘要

数学是一门开发思维的学科，也是需要学生不断进行分析与探究的学科，为了充分培养小学生的探究能力，小学数学教师应在课堂教学中创设问题教学情境，从而为学生分析、解决数学问题提供帮助。本文主要针对小学数学教学中创设问题情境的有效策略进行了深入研究。