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王一程;
重庆市南川中学校 重庆408400;
高中语文; 文本细读能力培养; 有效途径;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:我是晏子的代言人——《晏子使楚》文本细读
机译:增强科研机构人力资源管理中员工经验的有效途径
机译:高中语文沉浸式学生的概况。
机译:客观结构临床检查用于评估护士文化能力培养方案的学习疗效
机译:加强护士与高职护理教育患者通信能力培养的有效途径分析
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:识别能力培养装置
机译:阅读能力培养系统及其记录介质存储
机译:土壤再生生物活化的成分以及用于再生,腐烂,损坏和/或土壤贫瘠和酯类矿产区再造的能力培养区的过程。
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