灵动写作妙笔生花——谈小学生写作能力的培养

摘要

教师在引导学生完成写作任务的同时,需要创新教学方法,继而让学生能够收获写作技能,让学生品味到写作文的乐 趣。在指导学生完成写作任务的同时,也要引导学生学会放松自我情绪,把本人的想象力、创造力、能动性统统地释放在写作之中, 由此一来,才能让文章富有生命力。本文基于现目前小学生在写作过程中存在的一些问题进行分析,探讨如何有效培养学生的写 作能力。