建筑工程技术专业中高职衔接专业教学标准研究 ——以广西理工职业技术学院为例

摘要

本文以“建筑工程技术专业中高职一体化衔接课程方案设计”为研究内容,分析党性中高职衔接专业教学标准的研究 现状,以广西理工职业技术学院为例建筑工程技术专业为例,提出中高职衔接专业教学标准的实施策略,力求为同类院校建筑工 程技术专业中高职衔接实践,提供重要参考。