幼儿园教学活动中家长参与现状及对策研究

摘要

幼儿是祖国的发展是未来生活的创造者，所以对从小对幼儿的教育非常的重要。幼儿园是幼儿接受教育的第一个场所，负责开发幼儿的智力培养幼儿对外界的认知能力等等。但是据当代调查显示，幼儿的教育需要家长以及幼儿园同步进行，但是往往在开展幼儿园活动时很多家长都存在参与不足的现象，导致幼儿的心理失落进而不利于幼儿的身心健康成长。基于此本文针对幼儿园活动中家长参与现状以及对策进行探讨，以供参考。