探讨儿童文学在小学语文教育中的地位

摘要

儿童文学是低年级学生通过文字来了解世界的有效媒介 , 所以教师应该结合教学实际 , 在内容选择及阅读难易程度上进行筛选 , 需要将价值观导向和趣味引导相结合 , 选择出既有丰富的教育意义又不乏趣味性的儿童文学作品融入小学语文教育中 ,进而在寓教于乐中 , 提升学生的阅读能力、审美能力、创新能力 , 全面提高学生的综合素养 , 进而有效促进小学语文的教育质量。