浅谈小学数学趣味教学模式的构建

摘要

小学数学是一门重要的基础课程，不仅可以培养学生的逻辑思维能力，而且可以提高他们对基础数学知识的应用能力。由于小学生年龄和天性的特点，比较活跃，而课堂上缺乏集中力，这影响了他们的学习热情。新课程改革后，为了提高数学教学的有效性，小学数学教师必须“以学生为中心”，积极探索适合于小学数学趣味教学的方法。