区域活动促进幼儿核心素养的发展

摘要

区域活动是幼儿园每日教学中的重要组成部分，能让幼儿根据自己的兴趣自由的选择材料、同伴和活动形式，让幼儿学习变得多元化、主动化，获得积极正向的情绪，有利于幼儿学习品质的锻炼，是一种最适合幼儿核心素养发展的途径。因此，基于幼儿视角，充分发挥区域活动教育功能，不仅能让幼儿享受最大的游戏乐趣，而且能促进幼儿身心健康发展。