提高户外活动中幼儿参与性分析

摘要

幼儿阶段,孩子生活经历少,对世界充满了好奇。教师在展开户外教学活动,与孩子性格特征相契合,可以培养幼儿学生思维逻辑、 交流合作、科学探究等基本能力,促进学生在实践中进行知识积累、能力发展。本文就户外活动中如何提高学生的参与性进行讨论。