小学数学教学中解决问题的策略和方法

摘要

小学数学的学习是一项重要智力活动。特别是数学具有高度的抽象性,而小学生往往缺乏感性经验,只有通过亲自操作,获 得直接的经验,才便于在此基础上进行正确的抽象和概括,形成数学的概念和法则。