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卢漩;
湖北省大冶市大冶一中;
湖北大冶435100;
教学策略; 英语阅读; 核心素养; 高中;
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:基于化学核心素养“宏观辨识与微观探析”的情景教学初探
机译:核心素养背景下幼儿园课程建设的对策
机译:共同核心下的阅读:拉丁文学生的代理和文本讨论中的意义实践
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:基于核心素养培养下的初中英语阅读教学方式探析
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:消除核心阅读器的核心阅读器
机译:混合型个人信息呈现设备,具有放置在皮肤之间的电子核心以接收印象,以及将核心的电子端口连接到外部阅读器的电路,其中核心为名片格式
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