高中化学课程实验教学实施策略的探究

摘要

在目前高中课程设置的所有学科中,化学的课程设计实际上具有非常强的实践性,对实践能力也是具有一定程度的要求。 在学生学习化学知识的过程中,不仅需要学习理论知识,还需要通过动手操作进行实践的方式使得学生更加了解化学内容的本质。 化学的应用范围较广,其主要是通过动手操作进而完成,因此,对于课堂实验也具有一定的要求,需要教师在确保安全的情况下, 带领学生进行实验操作,促使学生对化学知识的深刻了解与学习,这一点对于高中化学的教学过程是相当重要的一部分。