基于核心素养导向的小学语文教学

摘要

随着核心素养的不断落实和发展,这一理念在一定程度上推动了教师进行教学过程的改革和创新。对于语文这门学科,教师有必要充分地将这些理念进行渗透和落实,让学生通过对文章内容的理解,而不断提升自身的思想体系和多方面的能力,只有这样,才能够实现学生的全方位发展。在这一过程中,教师有必要采取多种渠道来进行学习活动的开展,使学生能够通过多种学习方法而进行语文知识的理解和掌握,这样能够让学生逐渐体会到语文课堂的多样性和趣味性。