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朱敏卉;
合肥市伦先小学;
安徽合肥230071;
小学美术教育; 创新思维培养; 途径;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:小学自然科学替代能源材料中的第四类学生的批判性思维技能探究式学习模式的有效性
机译:在小学生中促进好奇心,探究和科学思维:NE Stew 4U干预的影响
机译:在创新教育背景下的小学美术教育中“教授知识”和“教导”
机译:一种基于日常活动来培养小学生编程思维的工具
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:论小学美术教育中培养创新思维的策略研究
机译:美国军事应用的跨文化交流研究:识别思维/雷区和途径途径
机译:学龄前和小学的数学和思维技巧游戏
机译:方法探究与alpha96995相关的途径。 953; __ alpha delta_alpha_alpha Zeta HX电路。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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