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耿雨;
江宁高级中学;
江苏南京210000;
留守儿童; 乡村教育;
机译:留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈
机译:乡村留守儿童快速生活历史的资源和外在风险
机译:教育或瓦解?危地马拉西部的父母迁徙,汇款和留守儿童教育
机译:农村振兴战略视角下的农村留守儿童教育问题研究
机译:中国的教育差距:农村留守儿童和移徙儿童
机译:¿Educaciónodesintegración?危地马拉西部的父母迁徙汇款和留守儿童的教育
机译:农村振兴战略视角下农村留守儿童教育问题研究*
机译:新时代:振兴儿童及其家庭的特殊教育
机译:乡村和水上交通工具的动力驱动器,儿童的力量和肌肉驱动器,以及在乡村和水中的休闲工艺品,以及在乡村,水中和空中为玩具提供动力的驱动器
机译:双向儿童教育服务装置和双向儿童教育服务方法
机译:用于评估儿童发展阶段和兴趣并根据儿童的特定需求推荐和交付教育玩具和游戏的教育软件
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