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董子辉;
天津经济技术开发区第二小学;
天津市300457;
语文; 工具性与人文性; 课程育人; 文化育人; 社会主义核心价值观; 民族精神; 人文素养;
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:附:语文版普通高中课程标准实验教科书《语文》 必修课教学目标
机译:浅谈小学语文教学中的情感教育
机译:浅谈“真实可变函数与功能分析”课程教学改革
机译:语文教师的教学观念及其对课程实施的影响。
机译:骨科手术专业的研究生教学:自1962年以来在爱德华·参孙的功能课程中的经验。
机译:充分发挥历史课堂教学的育人功能
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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