小学英语课堂中的快乐教学探究

摘要

随着当前素质化教育不断被人们所重视,快乐教学法也在小学英语课堂中得以广泛应用,该教学方法不仅可以调动学生的学 习积极性,还可以改变传统压抑沉闷的课堂教学气氛,促使学生的主观思维可以融入到教学活动中,从而使学生得到快乐的情感体验,加 强学生对于英语学校教学的热情,可以真正提高小学英语课堂教学质量。本文将对快乐教学在小学英语课堂中的应用展开探讨,提出快乐 英语教学有效策略,希望可提高小学英语课堂教学综合水平。