用聚焦式观察，助力区域游戏

摘要

对于三至六岁幼儿来说，他们在幼儿园接受教育的水平将会影响他们的一生，科学有效的教育方法能够有助于他们智 力的开发，想象力的发挥。区域游戏是一种自主探究的教育活动，其内容丰富多样，聚焦式观察，在游戏中观察幼儿们的行为表现， 了解他们的心理体验，解读他们游戏中的真实想法，思考问题的方式，以此作为出发点，帮助幼儿教师们更好的与幼儿们沟通， 在游戏中学习，在快乐中成长。