语文核心素养背景下初中名著阅读教学探讨

摘要

在新课程改革的今天,初中语文教学需要更加注重对当代学生学习精神的培养与促进,在不断丰富初中生文化素养的同时,提升学生的学习品质。在这样的新时代教育目标之下,阅读教学也出现了一些变动。阅读文学名著作品对学生来说是受益匪浅的,在当前的互联网时代中,阅读名著作品能让学生们对我国的传统文化进行进一步的理解,进而实现传统文化的弘扬与继承,树立正确的人生观和价值观,同时,名著阅读教学也能为学生提供丰富的写作模板,是提升初中生语文核心素养的关键内容。文章首先分析了初中名著阅读教学存在的问题,随后提出了核心素养背景下初中名著阅读的教学策略。