基于创新教育的初中STEM校本课程开发与实践研究

摘要

在目前的初中阶段教育中,创新能力培养是教学的重点,而STEM校本课程是补充教材,促进学生综合发展的主要方式, 将两者进行结合能够提高生物课程的教学效果,使生物知识的理解能够在校本课程中做创新使用。STEM 校本课程的开发中要注 意生物学的广泛应用,使学生在不同的领域去思考和应用生物知识。本文介绍了初中STEM校本课程的现状,并以生物学科为基础, 阐述了创新教育下 STEM 校本课程的开发和实践教学策略。