关于德育在小学《道德与法治》教学中的渗透

摘要

《道德与法治》教学在培养学生品行和核心素养的发展上有着重要的价值意义,能够引导学生形成正确的思想道德行 为。虽然现如今很多学校进行了相关课堂的提升,但是仍然存在着很多的问题,引起了很多学科代表人的思考和探究,如何能够 更好更高效的提升小学的《道德与法治》课堂的教育成为了重中之重 [1] 。