在经历中弹奏家园合作“旋律”

摘要

随着幼儿从家庭进入幼儿园,家庭和幼儿园作为影响幼儿发展的两个最重要的微观系统之间,开始形成了一个重要的 中间环境系统——家园关系。家园合作是幼儿园教育工作必不可少的一部分,它不仅有利于促进幼儿园教育质量的提高,也为促 进幼儿身心全面和谐发展提供一条有效的途径。做好家长工作才能使教师的工作得到事半功倍的效果,只有在幼儿教师和家长的 积极互动下 , 家园合作才能顺利的进行 !