注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率

摘要

众所周知,实验对于理科而言是非常重要且有必要的,初中生物实验教学自然能够把很难理解的生物概念、生物题目转变为学生能够比较容易理解且接受,极大的提高了初中生物的课堂效率。很多生物老师都会把理论和实验结合的方式来教与学生,让学生通过实验的方式学会概念,通过实验来巩固生物概念,但实行生物实验是一个比较耗费时间的一个过程,这就需要教师利用好课堂时间,最大化的让学生接受生物知识,真正的参与到生物课堂中,并且能够自主的喜欢上生物实验课,主动的配合老师、主动的提出问题、主动的解决问题等等。基于此,我对初中生物教学现状以及提出相应的策略来进行论述。