学科哲学指导下统编本初中名著创意教学寻驿——以《朝花夕拾》中人物形象的塑造为例

摘要

鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》是回忆性的散文,所以文章当中的人物形象大多是来源于现实生活,通过人物形象的刻画描写,把尖锐矛头再次的指向现实生活,把旧事以及故事通过散文的形式呈现出来。《朝花夕拾》当中所刻画的人物比较多,也都比较形象,通过对相关人物形象塑造进行展开分析,创意性教学,能够更好的让学生了解现实和文学形象之间的联系,从而能更深刻的理解人物形象塑造的价值。