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孙雯; 翟应品;
江苏省泰州市教育局教研室;
江苏省兴化市临城中心校;
初中物理; 物理属性; 物质的密度; 第二作者; 教学改进; 赛课; 教学实践; 以人为本;
机译:思考思考:旨在提高初中课堂思考能力的创新教学法
机译:尼日利亚拉各斯州初中尼日利亚尼日利亚科学老师对有效科学教学的认识及其课堂教学实践
机译:改进的翻转课堂教学法中的学生概念理解:初中科学学习的实验研究
机译:网络技术与应用课程中基于SPOC-Rain课堂翻转课堂的教学实践与思考
机译:初中教师关于在教学法和课堂实践中整合技术的信念的研究
机译:课堂上的沟通与学习和教学行为:反映了Maringá州立大学数学学学科的理论和教学实践,以及在课堂上的学习和教学行为:思考马林大学数学学位理论与教学实践的学科
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