我们身边的“实数”

摘要

＜正＞为了满足生活和生产实践的需要,人类发现和正确认识了无理数,数的概念从有理数扩充到了实数.新课标中明确指出我们的数学来源于生活服务于生活,我们利用实数的知识也可以解决生活中的许多实际问题.一、围成圆形省材料吗?例1学校要建一个面积是81平方米的草坪,草坪周围用铁栅栏围绕,有两种方案.有人建议建成正方形的,也有人说要建成圆形的.如果从节省铁栅栏费用的