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沈璇;
江苏省张家港市外国语学校;
初中数学; 课堂教学; 几何直观能力;
机译:从数学能力上分析男女初中生几何思维的范·海尔水平
机译:在L2培养直观的能力,以通过Freaze.it在土耳其背景下进行更好的表现
机译:从人外根鞘滤泡性角质形成细胞培养物中获得的条件培养基可激活信号传导途径,从而有助于维持头发诱导能力并增加培养的真皮细胞的生发力。
机译:量子教学模式在环境污染内容培养初中生创造性思维能力的应用
机译:死亡暴露是精神觉醒的一种途径:对女儿在青春期的生活经历的直观询问。
机译:云南白药条件培养基通过核因子κB信号转导途径促进根尖乳头干细胞的牙本质/成骨能力。
机译:VAN HIELE几何学习模型在提高初中生几何思维能力和数学配置上的应用 ud
机译:参数曲线和曲面几何连续性的直观方法
机译:确定和直观指示脱髓鞘途径的方法,系统和设备
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
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