深化主题 升华情感——“想写你的名字”作文题讲评实录

摘要

【设计理念】八年级学生在写作方面有了一定的积累,大部分学生完成一篇合格的记叙文并不难,但要想写出一篇立意深刻、较有文采的文章,则非易事。好文章要改。学会升格自己的文章,是提升写作水平的有效途径。本节课围绕“挖掘人物身上的闪光点”这一中心,通过例文评改的方式,让学生明确文章需要呈现出某种“思想”或“观点”;以《〈孟子〉三章》为例,指导学生迁移课内知识,联系时代和自身实际,深挖素材内涵,升华文章情感。