三个奇怪的数

     

摘要

3025,54748和6174这三个数不仅是因为人们发现它时的故事带有传奇色彩,而且它们都具各自的特征,以其独特的魅力引人关注。

著录项

  • 来源
    《初中数学教与学》|2006年第9期|40|共1页
  • 作者

    魏祖成;

  • 作者单位

    湖北省竹溪县实验中学,442300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2024-01-26 23:01:19

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