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熊立;
韩山师范学院中文系,广东潮州521041;
苏珊·朗格; 情感; 符号; 形式;
机译:RGPM中艺术形式的美学评估:用户的观点
机译:使用艺术形式进行美学组织探究:里米尼·普罗托科尔(Rimini Protokoll)将戴姆勒的年度股东大会建设为剧院剧
机译:形态发生艺术形式的美学选择
机译:与艺术形式有关的现代主义精神:艺术早期现代主义建筑理论中的正式美学
机译:美帝国主义制度安排中的富豪主义和不平等对说唱主义和口语的教育和情感话语的影响以及由此形成的两种艺术形式的抒情对话的融合
机译:Emoji作为情感符号:表情符号表情符号和人类面临情感概念的情感判断
机译:关系美学-认识论-伦理学和学科教学论。关于美学和教育的符号学交流视角关系美学-认识论-伦理学和学科教学论。关于美学和教育的符号交流视角
机译:显示符号可读性研究。第四部分。亮度,字母间距,符号背景关系和环绕亮度对大写字母可读性的影响
机译:将情感转换为盲文,表情符号和其他特殊符号
机译:全息玻璃(以意大利玻璃全息图表示)是一种结合了d的美学装饰,功能和情感效果的组合产品
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