室内设计艺术性初探——兼谈室内设计教学中美术的局限

摘要

由于“美学”(Aesthetics)一词的翻译痕迹和运用惯性，人们在理解和表述室内设计的“艺术性”时，往往不自觉地将思维建立在“美术”的审美范畴，事实上，在“室内设计”特殊话语环境中，用视觉和形式的审美原则判断美学意义，可能造成室内设计学科基础的定位偏差。