浅论校园文化的审美育人功能

摘要

营造高尚的校园文化氛围，通过其审美凝聚、审美调节、审美塑造、审美渗透、审美引导等功能，能娱乐学生的身心，陶冶其性情，潜移其品性，培养其情操，塑造其灵魂，养成自觉追求真、善、美，远离假、丑、恶的良好行为习惯。实现向教育要素质，向素质要警力、要战斗力的抓根本、打基础、管长远的战略措施。这是新历史条件下公安院校加强公安素质教育的根本出路。