首页> 中文期刊> 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 >重视教育政策'公平'属性——义务教育公平问题解决的起点

重视教育政策'公平'属性——义务教育公平问题解决的起点

         

摘要

教育政策具有多种内在属性,如"公平"属性和"效率"属性."公平性"是教育政策的内在属性和首要价值,教育政策不公平是因为教育政策制定者没有足够重视、甚至忽视教育政策的"公平"属性.因此,要解决教育公平问题就应该从源头上出发,从指导思想上重视教育政策的公平性,还公平属性应有的地位.

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