在接受美学视野下看音乐审美教育中民族音乐的传承

摘要

民族音乐在学校音乐教育中的传承问题,一直备受瞩目。引用接受美学的基本观点,从音乐审美主体出发,对在音乐审美活动中民族音乐的理解、师生的接受性,以及如何通过音乐审美教育,让民族音乐走进人心等问题进行初步探讨。