略论高校教师职称评定工作的改革

摘要

随着教育体制改革的不断深入,高校教师职称评定工作已经取得了一定的成绩与经验,职称制度也日趋完善,评定工作也将逐步转入经常化与制度化。在教师职称评定过程中,回顾前一阶段的工作,我们初步体会到,评定职你必须把握住“按需定岗、择优晋升、合理流动”三个环节,才能调动教师的积极性与创造性,才能有利于高校教育事业的发展;而在具体执行过程中,这三个环节又是环环相扣,互相制约,互相补充,缺一不可的。按需定岗。过去评定职你,不一定要与所在岗位相谋合。在职称评定改革的实践中,不断总结探索,提出了专业技术职务必须根据工作的需要而设置岗位。