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马箐; 鲍家泽; 包峥嵘;
扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127;
扬州职业大学,江苏扬州225009;
信息化; 教学设计; 要素; 一般过程;
机译:论高职院校旅游英语课程教学设计
机译:高职院校继续教育管理信息化建设的策略:以药理学课程为例
机译:高职院校财经信息化改革存在的问题及对策研究
机译:信息化教学设计促进了理论课程的有效教学:以高等职业学校的“临床诊断技术”课程为例
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:应用四部分教学设计开发案例演示课程
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
机译:包括用于信息化玻璃基板的结晶玻璃,包括结晶化的玻璃基板,以及使用该结晶化玻璃基板的信息化玻璃基板
机译:空间信息化系统和空间信息化方法
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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