基于调研项目的旅游英语五位一体教学模式创新

摘要

旅游英语课程旨在培养系统掌握旅游知识、具有良好跨文化交际能力与协作能力的高级人才。实证研究表明,依托建构主义理论的调研项目与课堂教学相互融合构成的五位一体教学模式能取得更好的教学效果,同时也丰富了项目式教学体系。