五年制高职英语教学中存在的问题及对策分析

摘要

本文通过分析五年制高职英语教学过程中出现的问题,认为五年制高职学生基础差、自律性差、学习动机不明确等是造成英语教学困难的主要原因.同时,文章指出只有使学生明确了学习英语的重要性、并在学生中营造良好的学习氛围,选择适合五年制高职学生的教学方法,五年制高职的英语教学才能获得成功.